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学工快讯【4.25-5.1】

2020-05-04 11:11:17mg娱乐游戏平台官网


【环境党建“双创”先锋】(六):劳动最光荣,奋斗最幸福-- 一次别开生面的组织生活

4月30日下午,环境科学与工程学院办公室党支部联合环境健康与污染控制研究院党支部在东九党建活动室和工三党建园地举行了一次理论学习与劳动实践相结合的组织生活。

2019年广东省五一劳动奖章获得者安太成教授以《习大大的劳动观》学习与体会为题为在场党员讲授了一堂生动又深刻的党课。

杨卫平针对省高校党建工作标杆院系进展情况与组织部进行交流。杨卫平从党员榜样引领、一支部一品牌一特色、党建共建、学科共建、人才培养、理论研究六个方面汇报了学院党建工作成效,并提出了下一阶段“双创”建设目标:紧紧围绕学院中心工作,学以致用,学做结合,在党建引领和学科建设上持续发力,实现党建与业务双融合、双促进、双提高。

支部全体党员在工三党建园地和办公场所进行了劳动实践,开展卫生清理和消杀,身体力行传播诚实劳动,勤勉工作的劳动观念,为教职工恢复正常工作秩序和毕业生返校工作做好准备。

 

 

劳动模范安太成做客研习课堂谈习大大的劳动观

4月30日,环境健康与污染控制研究院院长安太成教授做客环境科学与工程学院第三十一期的研习课堂。安太成教授从劳动的重要性、如何劳动,树立怎样的劳动观念,弘扬怎么样的劳模精神以及如何关心和爱护劳动者,深刻把握习大大劳动观的内涵外延。作为学院党员科研示范岗获得者,安太成教授分享了对科研与劳动的理解,科研劳动不同于其他劳动,需要科研工编辑投入大量的时间与精力,需要坚持不懈,长期坐得了冷板凳,真正的科研劳动更应该是具有创新性、创造性的科研。安太成教授勉励包括大学生在内的所有青年学生和青年教师要相信奋斗的意义,天道酬勤,在劳动中懂得感恩。


 


新设2项社会奖学金 助力学生成长

4月29日下午,环境科学与工程学院在工学三号馆209会议室举行“永安环保优秀毕业论文奖学金”签约仪式。为鼓励学生在校期间能够勤奋学习,积极探索,勇于创新,取得高水平研究成果,东莞市永安环保科技有限企业每年向学院捐赠5万元(连续五年)设立“永安环保优秀毕业论文奖学金”,奖励对象环境科学与工程学院优秀本科生毕业设计(论文)、研究生学位论文考核优秀的全日制应届毕业生学生。

4月29日下午,环境科学与工程学院在工学三号馆209会议室举行“广深环保优秀班集体奖学金”签约仪式。广东广深环保科技有限企业总经理陈欣义、副总经理温尚龙是学院03届校友,希翼通过设立奖学金,奉献爱心,传承责任,助力母院再上新台阶。广东广深环保科技有限企业每年向学院捐赠5万元(连

续五年)设立“广深环保优秀班集体奖学金”,奖励对象为环境科学与工程学院大二、大三及大四年级优秀班集体。



召开学院团委第二次全体大会

4月21日晚,学院举办2019至2020学年度共青团mg4355电子游戏网址环境科学与工程学院委员会第二次全体大会。本次会议以Tencent会议线上展示为载体,各部门轮流发言,汇报本学年以来各部门开展各项活动的进展以及获得的荣誉,部门也针对活动开展期间出现的问题进行了反思与总结,并提出了目前在疫情期间开展工作所遇到的一些问题以及克服问题的一些经验以及看法。



关爱孤独长者,弘扬敬老新风

劳动节前夕,院学生林少炜与志愿者来到饶平县浮山镇东官村,走进了20户特困家庭对长者们进行探访,在疫情期间为他们送去关爱与温暖。志愿者为每户特殊家庭的长者准备了一袋米、一瓶油、一箱面和一份茶叶等慰问品,帮助孤寡老人清理房屋并对周边环境进行消毒。期间,志愿者们积极与长者交流,耐心倾听他们亲身经历的故事,深入了解长者们的过去与现在的生活。最后志愿者还为长者普及防疫常识,特别叮嘱他们要做好个人防护,保护好自己。特殊时期的爱心活动既为长者们带来温暖,又为学生提供一个通过实际行动践行 “敬老、爱老、助老”的传统美德的机会,引导学生在公益劳动中有所启示和感悟。


 


【17就业加油站】EHS进击之路

4月25日晚,17级就业加油站分享会邀请国内知名快消品集团EHS经理黄绍富进行就业引导。分享会从EHS行业,EHS职业发展核心技能及决胜职场三个方面展开,为同学们讲解了EHS 行业的职业需求,五大角色,发展晋升途径,并总结了EHS职业发展的四大核心技能。分享会内容充实,同学们受益良多。



开展劳动教育月主题系列活动

结合中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处近期发布的《关于开展劳动教育主题活动月的通知》,学院开展劳动教育月主题系列活动。4月29日,学生会召开部长会议,会议围绕马克思主义劳动观与习大大新时代劳动观进行深入学习。学院学子通过展示居家清洁技能,带动和提高学生劳动意识,同时也得到家长的支撑。据悉,学院将推出系列劳动教育专题常识普及和宣传展示,继续以劳动学问为引领,持续深化劳动教育,打造理论研究阵地,为学生树立正确的劳动提供原动力。


 

 

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